銷售人員可以從廣州教育培訓(xùn)vi設(shè)計學(xué)到什么

有時，最好的廣州教育培訓(xùn)vi設(shè)計銷售策略是沉默

作為銷售人員，我們必須抵制通過說太多來滿足我們自己感到重要的本能需要的沖動。這是一個二戰(zhàn)故事，講述了在某些情況下，沉默如何傳達比言語更強大的信息。

使用沉默作為銷售策略

銷售人員往往會過度解釋事情。我們深入研究了太多細節(jié)，努力讓自己成為專家。廣州教育培訓(xùn)vi設(shè)計當沉默進入談話時，我們傾向于用我們的話來填充它，以“更多地闡明”討論。 大多數(shù)時候，這種策略適得其反。我們介紹不相關(guān)的話題或?qū)⒄勗拵胪米佣?。我們招來更多的反對意見，最終導(dǎo)致交易擱淺。但有時，您不必說任何話，仍然可以表達您的觀點。銷售人員可以從二戰(zhàn)期間發(fā)生的事件中學(xué)到關(guān)于銷售對話的重要一課。 

二戰(zhàn)的銷售經(jīng)驗

1945 年，隨著二戰(zhàn)臨近尾聲，柯蒂斯·李梅將軍被任命為太平洋戰(zhàn)區(qū)第 21 轟炸機司令部的負責(zé)人。當他到達基地時，設(shè)施條件并不好。廣州教育培訓(xùn)vi設(shè)計在歷史的這個時刻，空軍實際上是陸軍下屬的一個分支，稱為美國陸軍航空兵。人們還不相信飛機的戰(zhàn)略力量。這在戰(zhàn)爭過程中發(fā)生了變化，但當李梅到達他的新職位時，他的部隊基本上被視為“二等”部隊。他們不得不睡在 Quonset 的小屋里，至少可以說設(shè)施很簡陋。當美軍跨越太平洋時，海軍海蜂隊正在建造著陸跑道。軍種之間存在競爭，李梅借此鞏固了一個觀點。

勒梅與尼米茲達成不言而喻的交易

廣州教育培訓(xùn)vi設(shè)計認為他被置于的條件是可悲的。他應(yīng)邀與美國海軍艦隊上將尼米茲海軍上將共進晚餐。當勒梅到達時，他被帶到了尼米茲的總部——相比之下，它基本上是一座宮殿。這頓飯是一流的，非常正式。美味的。你會期望 LeMay 對 Nimitz 說他的特殊情況有多糟糕。畢竟，他得到了尼米茲的全神貫注。但李梅沒有。相反，柯蒂斯·勒梅在幾天后邀請尼米茲與他共進晚餐。Nimitz 出現(xiàn)了，他們在 Quonset 的一間小屋里吃晚餐，坐在幾個板條箱頂上，吃著 C 口糧。用餐結(jié)束時，尼米茲轉(zhuǎn)向萊梅說：“我明白你的意思?！?不久之后，LeMay 獲得了完成設(shè)施所需的建筑材料。

發(fā)送更強烈的信息

廣州教育培訓(xùn)vi設(shè)計畫了這幅畫。尼米茲收到了消息，李梅一句話也沒說。有時，您創(chuàng)建的場景或未說的內(nèi)容會發(fā)出比您實際說的話更強烈的信息。廣州教育培訓(xùn)vi設(shè)計通過在銷售談話中填補短暫的沉默，銷售人員經(jīng)常冒著過度解釋或推銷、談?wù)摑撛诳蛻艋蛟跐撛诳蛻粲袡C會回答第一個問題之前介紹另一個問題的風(fēng)險。

讓您的潛在客戶說話

作為銷售人員，我們必須抵制通過說太多來滿足我們自己感到重要的本能需要的沖動。我們需要為潛在客戶提供麥克風(fēng)，以向他們表明他們可以信任并相信我們，并且我們了解他們的問題并優(yōu)先考慮他們希望被聽到的愿望。有時，這需要我們銷售人員保持沉默。您的信息很重要。廣州教育培訓(xùn)vi設(shè)計要向潛在客戶發(fā)送什么樣的信息？